Chaque année, des mineurs étrangers arrivent ou restent en France sans leurs parents, dans un statut administratif et social plus ou moins précaire. Certains sont en fait déjà de jeunes majeurs, d’autres le deviennent plus ou moins rapidement. Leur prise en charge suscite des interrogations spécifiques mais apporte également des forces et des richesses parfois inattendues.
Interroger en quoi les mineurs et jeunes majeurs étrangers isolés constituent un public différent des jeunes en difficulté en France
- Approfondir les pratiques professionnelles d’accompagnement des jeunes étrangers isolés.
- Quelle est leur demande à l’égard des professionnels face au poids de leurs secrets ?
- Comment les soutenir dans l’élaboration d’un projet d’avenir lorsque celui-ci est si incertain ?
- Dépasser le sentiment d’impuissance, questionner, partager et élaborer les pratiques professionnelles dans une problématique relativement nouvelle.
2 jours consécutifs - Exposés théoriques et pratiques suivis d’échanges avec les participants.
Documents, textes de références, vidéo, témoignages - Etudes de cas, vignettes cliniques.
Les professionnels de toutes disciplines intervenant à divers titres avec des mineurs et jeunes majeurs étrangers isolés : ASE, PJJ, foyers, associations, magistrats, milieu scolaire, services sociaux, psychiatrie, médecins, psychologues, conseils généraux…
Stage animé par Isabelle Lammerant, juriste avec la participation de plusieurs intervenants psychosociaux spécialisés.