Réalité et enjeux psychiques, familiaux et sociaux de la situation de mineur étranger isolé.
Chaque année, des mineurs étrangers arrivent ou restent en France sans leurs parents, dans un statut administratif et social plus ou moins précaire. Ils suscitent des interrogations spécifiques mais apportent également des forces et des richesses parfois inattendues.
Interroger en quoi les mineurs étrangers isolés constituent un public différent des jeunes en difficulté nés en France.
Approfondir les pratiques professionnelles d’accompagnement des mineurs étrangers isolés.
Quelle est leur demande à l’égard des professionnels face au poids de leurs secrets ?
Comment les soutenir dans l’élaboration d’un projet d’avenir lorsque celui-ci est si incertain ?
Dépasser le sentiment d’impuissance et définir son éthique professionnelle dans une problématique
2 jours consécutifs.
Exposés théoriques et pratiques suivis d’échanges avec les participants.
Documents, textes de références, témoignages.
Études de cas, vignettes cliniques.
Les professionnels de toutes disciplines intervenant à divers titres avec des mineurs étrangers isolés : ASE, magistrats, milieu scolaire, services sociaux, psychiatrie, médecins, psychologues, conseils généraux, PJJ…
Stage animé par :
Isabelle Lammerant, juriste praticienne ; consultante et formatrice internationale en droit de la famille (national, comparé, européen et international) ; Genève ; chargée de cours à l’Université de Fribourg (Suisse)
Corinne Boquié, psychologue clinicienne au foyer " le relais " foyer départemental de l’enfance ; dans le Val de Marne (94)
Ferdinand Ezembé, Directeur d’Afrique Conseil