Les mineurs isolés étrangers se situent au carrefour de deux dispositifs légaux qui poursuivent des objectifs parfois contradictoires. D’un côté, le droit français de la
protection de l’enfance leur est applicable, quelle que soit leur nationalité. De l’autre,
les mineurs isolés étrangers sont confrontés à la législation relative au séjour et à
l’entrée des étrangers en France. Aussi, la prise en charge éducative et administrative
des mineurs isolés étrangers requiert un savoir spécifique, lié autant à la complexité de
leur situation juridique qu’aux conséquences socio-psychologiques de leur parcours
migratoire.
- La protection des mineurs isolés étrangers : repères et enjeux
- État des dispositifs et des politiques publiques
- Accompagnement administratif et juridique des mineurs isolés étrangers
- Spécificités de la démarche éducative
- Aspects psychologiques de l’accompagnement : une approche interculturelle
- Tout professionnel du secteur de la protection de l’enfance
- Tout professionnel en contact avec des mineurs isolés étrangers
- Savoir répondre à la dimension administrative et juridique de la
prise en charge des mineurs isolés étrangers - Trouver les solutions socio-éducatives les mieux adaptées
- Connaître l’impact psychologique de l’exil dans la construction du mineur
- Maîtriser le dispositif de prise en charge administrative des mineurs isolés étrangers
- Maîtriser les aspects juridiques liés à leur séjour en France
- Identifier les besoins éducatifs et psychologiques des mineurs isolés étrangers
- Connaître l’impact de l’exil sur le vécu des mineurs
- Appréhender la démarche interculturelle
- Apports théoriques et pratiques
- Études de cas à partir de l’expérience professionnelle des participants
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