L’accompagnement social de personnes étrangères interroge souvent la pratique des
professionnels. La relation d’aide en situation interculturelle serait rendue plus complexe
du fait des différences culturelles en jeu. Or, ces différences sont parfois surestimées
et surinvesties, ce qui contribue à ce qu’une difficulté, une incompréhension, soit
attribuée à une différence culturelle plutôt qu’à une différence avec l’autre. Toute
démarche interculturelle doit pourtant s’appuyer sur une compréhension mutuelle et
sur l’acceptation de la différence de l’autre en tant qu’individu et non pas simplement
en tant qu’étranger.
- Culture et construction identitaire
- Migration, acculturation et dynamique
identitaire - Les effets de l’interculturalité dans la
relation d’aide - La compétence interculturelle dans le
travail social : comment se décentrer
et co-construire la relation d’aide
- Tout professionnel de l’intervention
sociale
Objectifs professionnels
- Mieux communiquer en situation
interculturelle - Savoir repérer les tensions et les
conflits dus à l’incompréhension
et à la déstabilisation culturelle - Savoir se situer de façon constructive
dans des situations a priori
contradictoires (entre adultes,
en équipe, avec les enfants et leurs
familles)
- Appréhender la notion de culture
- Appréhender la relation d’aide en
situation interculturelle - Développer la compétence
interculturelle
- Apports théoriques
- Travail en individuel et en groupe,
mutualisation des résultats - Travail à partir de situations de terrain
rencontrées par les participants
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