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Stage Copes - Une histoire pour se construire : accompagner le récit de vie de l’enfant placé

Sur l'agenda

Du 7 au 9 novembre 2016
Stage Copes - Une histoire pour se construire : accompagner le récit de vie de l’enfant placé
Lieu : PARIS

Voir en ligne : http://www.copes.fr/Annexes/Formations

Comment accompagner le récit de vie d’un enfant placé ? Cette formation identifie les enjeux de la questions des origines pour un enfant placé au regard de la question du droit à l’histoire, l’importance de se construire une histoire dans un lien inter-subjectif pour un enfant et le rôle des professionnels dans l’accompagnement de ce récit.
Qu’un enfant ait besoin de connaître son histoire n’est pas contesté. Mais s’agit-il d’un droit ou d’une nécessité existentielle ? Et de quelle histoire parle-t-on ? De l’histoire événementielle portée par l’institution, de celle de la mère porteuse des signifiants pour l’enfant ? Aborder la question de l’histoire subjective en termes de droit ne suscite-t-il pas une certaine confusion ? Un malentendu ?

Stage conçu et animé par Danièle Lefebvre, psychologue clinicienne, avec la participation d’intervenants spécialisés.

Thèmes
La question des origines : les récits de vie, le transgénérationnel et la narrativité.
Les termes d’histoire et de droit : comment se construire une histoire dans un lien intersubjectif ?
Les pratiques biographiques dans le cadre de l’accueil familial : repères conceptuels, repères pratiques. Comment assurer un continuum dans la vie de l’enfant confié à l’aide social à partir de la constitution d’album de photos, de récits de vie.
D’une identité à l’épreuve à la construction des supports d’affiliation.
La place de l’écriture dans la narrativité.
La question des écrits professionnels : le travailleur social biographe ?

Objectifs
Repérer les enjeux de la question des origines pour un enfant placé au regard de la question du droit à l’histoire.
Mieux comprendre de quelle histoire l’enfant a besoin.
Identifier de quelle manière les professionnels de la protection de l’enfance peuvent aider ou entraver la constitution d’une histoire subjective.

Méthodes de travail
Trois jours consécutifs.
Des intervenants apporteront des éclairages à partir de leurs expériences et connaissance de ces questions, les participants partageront leurs expériences et questionnements.

Public
Tous professionnels travaillant dans (ou en lien avec) le champ de la protection de l’enfance.

Coordonnées

Association InfoMIE
22, rue Corvisart - 75013 Paris

Contact :
Aurélie GUITTON, Coordinatrice

Contact mail


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