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Du temps au récit chez le jeune étranger isolé

Publié le jeudi 31 mars 2016 , mis à jour le jeudi 31 mars 2016

Auteur : Minassian, Sevan Mickaël Armen
Date : 2015
Ecole : Faculté mixte de médecine et de pharmacie de Rouen
Formation : Pour le diplôme d’Etat de docteur en médecine
Directrice de thèse : Docteur Rahmeth Radjack

Plan

Introduction

Chapitre 1 : Les jeunes isolés étrangers
1.1 Une population méconnue
1.1.1 Historique
1.1.2 Définitions
1.1.3 Profils
1.2 Un contexte délicat
1.2.1 Des dispositions légales
1.2.2 Des écueils politiques
1.2.3 Une épreuve sociale
1.2.4 Des incidences psychologiques

Chapitre 2 : La représentation du temps
2.1. Le temps : une notion philosophique
2.1.1 Le temps humain
2.1.2 Le temps phénoménologique
2.1.3 Le temps narratif : temps raconté et identité narrative
2.2 Le temps : une perspective psychologique
2.2.1 Définition théorique de la perspective temporelle
2.2.2 Facteurs influant sur la perspective temporelle
2.2.2.1 Perspective temporelle et développement
2.2.2 .2 Perspective temporelle à l’adolescence
2.2.3 Définition opérationnelle de la perspective temporelle

Chapitre 3 : Une étude qualitative en contexte transculturel
3.1 La Recherche qualitative
3.2 La Recherche-action
3.3 La Recherche dans un contexte transculturel

Chapitre 4 : Description générale de l’étude

Chapitre 5 : Description spécifique de l’étude

Chapitre 6 : Résultats de l’étude
6.1 Caractéristiques de l’échantillon
6.2 Analyse longitudinale
6.3 Analyse transversale générale
6.4 Analyse transversale en sous-groupes
6.4.1 Suivant la nécessité de prise en charge psychologique ou
psychiatrique
6.4.2 Suivant le profil des jeunes (aspirant, mandaté, fugueur)

Chapitre 7 : Discussions

Conclusion

Biographie

Annexe

Thèse disponible en Pdf :


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