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Fiche COVID 19 pour les établissements, services et lieux de vie mettant en oeuvre des mesures de protection de l’enfance (19 mars 2020) (Structures mentionnées au 1°, au 4° et au 15° du I. et au III. de l’article L. 312-1 du code de l’action sociale et des familles)

Source : Ministère des solidarités et de la santé

Publié le jeudi 19 mars 2020 , mis à jour le jeudi 19 mars 2020
Fiche produite par le Ministère des solidarités et de la santé qui détaille des recommandations sur la continuité d’activité, des indications sur les droits de visites, médiatisés ou non et d’hébergement des parents, ainsi que plusieurs conduites à tenir selon les situations rencontrées.

Fiche covid 19 :

Fiche_covid19_Min.Sol.Santé_protection_enfance

Extraits :

"Pour pallier l’absence d’école, collège, lycée pour les enfants, des activités à
l’intérieur ou à l’extérieur de l’établissement doivent être mises en place. En
application des mesures-barrières, ces activités relèvent pleinement de la
mission de protection et sont autorisées dans un respect strict des consignes
sanitaires (elles ne devront pas mêler les enfants de l’établissement avec des
jeunes de l’extérieur, ne pas mettre en contact physique rapproché de moins
d’un mètre, le groupe doit impérativement être inférieur à 10 personnes).

(...)

Quelles conduites à tenir pour les jeunes en autonomie ou accueillis en hôtel ?
Les encadrants doivent porter une attention particulière à expliquer aux jeunes la nécessité de respecter les mesures de protection imposée à l’ensemble de la population. Des moyens de contact numérique peuvent être mis en place pour leur permettre de communiquer entre eux et avec les encadrants. Les gestes barrières doivent leur être expliqués, ainsi que la conduite à tenir en cas de survenue de symptômes, en vérifiant que le jeune dispose bien des coordonnées nécessaires. Des visites ou contacts réguliers avec ces jeunes, en respectant les gestes-barrières, devront être organisées.

Quelles conduites à tenir pour les mineurs non accompagnés ?
Une continuité d’activité doit être prévue en ce qui concerne les missions relatives à l’évaluation, la mise à l’abri et l’accompagnement des mineurs non accompagnés. En cas de difficultés à réaliser l’évaluation de la minorité, notamment du fait de la suspension de l’utilisation de l’outil « aide à l’évaluation de minorité », il est prioritaire d’assurer a minima la mise à l’abri et l’accompagnement de ce public
. "