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Le Corbusier donne une chance aux migrants mineurs

Publié le 11-10-2017

Source : www.leprogres.fr

Auteur : Renaud Lambolez

« À l’occasion de la visite de la députée Danielle Brulebois au lycée le Corbusier, ce lundi 9 octobre, Le Progrès a pu rencontrer de jeunes migrants qui apprennent un métier au sein de l’établissement professionnel.

ls se lèvent à tour de rôle et disent “bonjour” chacun dans leur langue. Dans la classe, des Camerounais, des Albanais… Tous ont fui leurs pays et sont en France depuis peu de temps. Ils sont en train d’étudier la fable du « Corbeau et du renard ».

Créée en février 2017, l’unité pédagogique pour élèves allophones arrivants (UPE2A) vit sa deuxième rentrée au sein du lycée professionnel le Corbusier de Lons-le-Saunier.

Elle a démarré pour, notamment, répondre à l’augmentation importante des effectifs de jeunes mineurs non accompagnés sur le bassin lédonien. Presque tous sont hébergés dans des foyers ou des maisons d’enfants à Lons-le-Saunier ou autour.

Certains ont intégré des CAP

Depuis septembre, ils sont 14 à suivre des cours en niveau 1 et 15 en niveau 2. « Ils ont souvent eu des parcours difficiles avant d’arriver en France », explique Jean-Yves Durand, le proviseur. Certains ont traversé des déserts, ont été emprisonnés…
« Certains n’ont jamais été à l’école avant », poursuit leur professeur, Pascale Dhamene. « Leurs niveaux de français sont inégaux. Il faut leur donner des bases. »

Certains d’entre eux ont pu démarrer ces dernières semaines des CAP proposés par le lycée. En fonction de leurs niveaux ils peuvent encore profiter de cours de français. « Nous essayons de leur trouver des stages en entreprise », poursuit Pascale Dhamene qui est secondée dans sa mission par un autre professeur et une assistante d’éducation. « Certains peuvent déboucher sur des apprentissages. Leurs solutions d’orientation sont personnalisées. »

« C’est l’intégration par la formation », se félicite la députée Danielle Brulebois. « Et cela permettra de répondre aux besoins de certaines filières comme le bâtiment. »

« Ils ont souvent eu des parcours difficiles avant d’arriver en France »
Jean-Yves Durant, Proviseur du lycée le Corbusier »

Voir en ligne : http://www.leprogres.fr/jura/2017/1...

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