Handicap : les pays européens inégaux face à l’inclusion des enfants

Source : Le Media Social

Extraits :

« Comment les pays européens s’organisent pour favoriser l’inclusion des enfants handicapés dans les modes d’accueil de la petite enfance ? L’étude de cinq pays, dont la France, permet de mettre en avant des pratiques très différentes. Et d’en tirer quelques recommandations utiles.

La Suède a énoncé en 2010 le principe de l’inclusion dans le système éducatif de tous les enfants – quel que soit leur âge et quels que soient leurs besoins (qu’ils aient un handicap, des problèmes sociaux, une maladie, ou une précocité intellectuelle). L’accueil du jeune enfant y est depuis 1996 sous la responsabilité du ministère de l’Education ; la fourniture de services d’accueil du jeune enfant est une obligation pour les communes et un droit opposable dès l’âge d’un an. (...) »