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Source : Revue AJ Famille, Dalloz
Date : Septembre 2020
L’essentiel : « La crise sanitaire actuelle met en évidence l’importance pour l’enfant, menacé dans sa santé, sa sécurité, sa moralité ou encore son développement, d’être entendu par le juge, comme les autres parties à la procédure. Ce qui ne doit pas faire oublier les droits des tiers qui peuvent vouloir s’agréger à une procédure en cours. Une procédure qui se déroule devant le juge des enfants, même lorsque le juge aux affaires familiales est en (...)
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Editions : L’Harmattan
Auteurs : Sous la Direction de Claudio Bolzman, Emmanuel Jovelin, Catherine Montgomery
Date de publication : 30 juin 2020
Résumé : « On les appelle mineurs non accompagnés, mineurs isolés ou encore enfants séparés. Ces dénominations différentes traduisent la difficulté à saisir la complexité et la diversité des situations qu’ils vivent, même s’ils ont en commun le fait d’être âgés de moins de 18 ans et d’avoir migré vers d’autres Etats sans un adulte qui soit responsable d’eux. (...)
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Source : Observatoire de la Migration des Mineurs - Laboratoire MIGRINTER
Auteur.e.s : Coordonné par Cléo MARMI et Daniel SENOVILLA HERNÁNDEZ
Date : Juillet 2020
Sommaire :
Revue à retrouver en format pdf ci-dessous :
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Auteurs : Émilie Potin, Gaël Henaff et Hélène Trellu
Collection : L’école des parents
Éditeur : ERES
Date de mise en ligne : 18 mars 2020
Pages : 178
Références : ISBN 9782749266855
Présentation :
« Qu’il s’agisse d’entrer en relation, de conserver des liens, de les faire vivre, de les protéger et de se protéger, le smartphone est devenu un instrument incontournable. Comment les enfants placés et les professionnels qui s’en occupent font face aux nouveaux défis de son utilisation massive ?
« Être de (...)
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Auteure : Sophie Moreau
Collection : L’éducation spécialisée au quotidien
Éditeur : ERES
Date de mise en ligne : 18 mars 2020
Pages : 224
Références : ISBN 9782749266510
Présentation : « Une immersion dans la délinquance juvénile à travers le regard engagé d’une jeune éducatrice en foyer de la PJJ.
Ce journal intimiste décrit un métier atypique et un quotidien mouvementé auprès d’un public méconnu et pourtant fantasmé : les mineurs délinquants. Éducatrice dans un foyer d’hébergement du ministère de (...)
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Éditeur : ERES
Collection : La vie de l’enfant
Date : mis en ligne le 18 mars 2020
Sous la direction de Jean-Michel Carbunar
Références : ISBN 9782749266480
Pages : 272
Présentation :
« L’équipe d’un hôpital de jour témoigne d’une clinique quotidienne engagée avec les enfants en souffrance psychique et leur famille.
Une expérience collective et plurielle de quarante ans dessine l’essence d’une pratique riche et créatrice, fière de ses résultats thérapeutiques indéniables. Cet essai de (...)
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Source : Cairn, Les Cahiers Dynamiques 2019/3 (N° 76)
Edition : ERES
Date : mis en ligne le 27 janvier 2020
Référence : ISBN 9782749264165
Pages : 118
Présentation :
« Faut-il le rappeler, un jeune en difficulté, un mineur sous-main de justice, ou en danger, c’est d’abord et avant tout un enfant ou un adolescent…. avec des besoins propres à son âge, en interaction permanente avec sa ou ses problématique(s) spécifique(s). Aussi, comment identifier et définir les besoins des mineurs bénéficiaires (...)
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https://www.cairn.info/revue-les-ca...
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Edition : Odile Jacob
Date : février 2020
Référence : ISBN 978-2-7381-5097-4
Auteur : Bruno FALISSARD
Pages : 207
Présentation :
« Comment déceler la souffrance psychique d’un enfant ? Quand faut-il consulter et à qui s’adresser ?
Autant de questions que se posent de nombreux parents désemparés face aux difficultés que peut rencontrer leur enfant ou leur adolescent : il passe trop de temps devant les écrans, il est anxieux, déprimé, elle a du mal à se concentrer, elle est très maigre…
Bruno (...)
Voir en ligne :
https://www.odilejacob.fr/catalogue...
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Source : [Cairn->https://www.cairn.info
Edition : ERES
Revue : Enfances & Psy 2020/1 (N° 84)
Date : mis en ligne le 12 février 2020
Référence : ISBN 9782749266107
Pages : 158
Présentation :
« Depuis plusieurs années, des élèves quittent le système scolaire sans avoir été au bout de leur projet. Le terme de décrochage scolaire a été défini par l’Éducation nationale pour rassembler toutes ces situations. Pour autant, les facteurs qui ont contribué à ces parcours sont multiples, complexes, (...)
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https://www.cairn.info/revue-enfanc...
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Source : [Le Gisti->https://www.gisti.org
Edition : Co-édition Gisti / [Romeurope->https://www.romeurope.org
Date : janvier 2020
Références : 979-10-91800-64-8 (papier) et 979-10-91800-65-5 (ebook)
Pages : 44
Présentation :
« Le droit à l’instruction est un droit fondamental. Tous les enfants, sans exception, doivent pouvoir accéder au système éducatif dès leur plus jeune âge. Or, lorsqu’il s’agit d’enfants de nationalité étrangère, ce droit est parfois ignoré ou, plus grave encore, contesté par (...)
Voir en ligne :
https://www.gisti.org/spip.php?arti...