Source : http://www.tsa-quotidien.fr

Auteur : Linda Daovannary

« Avec les mineurs isolés étrangers (MIE), le lien familial et l’histoire du jeune sont parfois des sujets tabous, occultés de la relation éducative. Il est utile que les travailleurs sociaux parviennent à dépasser ce "premier récit" pour permettre aux jeunes de comprendre que leur histoire peut se réécrire au fur et à mesure. [...] »