Source : Gouvernement

Date : 08 mai 2020

Table des matières

• Titre 1 Recommandations générales

1. Mise en place d’une coordination des acteurs

• Renforcement de la coordination entre les départements et l’autorité judiciaire
• Coordination entre les départements et les services de l’éducation nationale
• Coordination avec l’agence régionale de santé et la maison départementale des personnes handicapées
• Coordination avec les directions départementales de la cohésion sociale/protection des personnes
• Hygiène respiratoire (se moucher, éternuer, tousser)
• Lavage des mains
• Organisation de l’établissement
• Hygiène des locaux et du matériel
• Évacuation des déchets
• Consignes sanitaires pour les visites à domicile
• Consignes à tenir en fin de journée

3. Consignes en matière d’usage des masques grand public

4. Contribuer à un repérage précoce des signes d’infection au Covid-19

• Comment avoir une attention constante à l’apparition de symptômes pour les enfants accueillis en protection de l’enfance ?
• Que faire face à l’apparition de symptômes du Covid-19 ?

5. Prise en charge d’un enfant ou d’un jeune atteint du Covid-19

• Organiser la prise en charge de l’enfant ou du jeune malade
• Informer les parents et les services de l’aide sociale à l’enfance
• Organiser des soins
• Consignes de nettoyage lorsqu’un cas de Covid-19 est constaté
• Entretien du linge lorsqu’un cas de Covid-19 est constaté

6. Associer les parents dans la prévention de l’épidémie

7. Accompagner les professionnels

• Titre 2 Recommandations spécifiques par thématiques ou secteurs de la protection de l’enfance

1. La reprise de la scolarité des enfants protégés.

• Calendrier progressif de réouverture des établissements scolaires
• Modalités de reprise de la scolarité des enfants et jeunes protégés

2. La reprise de l’accompagnement médico-social des enfants en situation de handicap

3 L’accompagnement en santé mentale des enfants et des jeunes face aux conséquences du confinement

3. Les mineurs non accompagnés et/ou les personnes se présentant comme MNA

• Reprise des évaluations de la minorité et de l’isolement
• Répartition des mineurs non accompagnés sur le territoire conformément à l’article R.221-13 du code de l’action sociale et des familles
• Suivi des mineurs non accompagnés
• Réorientation des jeunes évalués majeurs vers les dispositifs de droit commun

4. Les établissements

• Organisation du service
• Droits de visites et d’hébergement
• Organisation des activités
• Gestion des fugues
• Suivi des jeunes de 16-21 ans

5. L’accueil chez un assistant familial ou un lieu de vie et d’accueil

• Association de l’assistant familial et du permanent du lieu de vie à l’évaluation de la situation de l’enfant
• Droits de visites et d’hébergement
• Gestion des fugues
• Situation de l’assistant familial malade.

6. Intervention en milieu familial et prévention spécialisée

• Intervention en milieu familial
• Prévention spécialisée

Annexes.

• Modèle type de courrier pour une reprise de la scolarité des enfants et des jeunes protégés.
• Modèle type de courrier pour une reprise de la scolarité des enfants et des jeunes bénéficiant d’une mesure en milieu ouvert.
• Recommandations du ministère des solidarités et de la santé « Post confinement : repérer les impacts du confinement sur la santé des enfants »

Guide disponible en format pdf ci-dessous :