Titre du mémoire : "Les stratégies des éducateurs face au paradoxe, l’exemple de la prise en charge éducative et sociale des mineurs isolés étrangers. Perte ou quête de sens ? "
Mémoire de DEA Européen de Sciences de l’éducation - Année 2004
Université de Rouen
Auteur : Sarah Placé, éducatrice spécialisée et étudiante en sciences de l’éducation